“赋能”促“释能”，“孵化”模式让普法有“深度”。以普法项目为“孵化器”，在机关、学校和社会三个层次培育出不同特色的衍生成果，实现了从“授人以鱼”到“授人以渔”的质变。一是物化普法实践，新吴区卫生监督所设计的“高度测量尺”可指导学校匹配符合卫生标准的学生课桌椅，改善学校教学环境和防控学生近视。该设计被国家知识产权局授予外观设计专利，并在全区学校中逐步推广和应用。二是遴选红领巾卫生监督员。辖区部分学校在学法之余通过组织卫生健康法律知识竞赛等方式选出了一批红领巾卫生监督员，在校园里发挥着卫生监督网格员的积极作用。三是培育社会志愿者，项目培育了一支东南大学研究生普法志愿队，大学生志愿者通过承担中小学卫生普法授课等任务，积极践行着服务担当以及“大手牵小手”的社会责任传承。（中国日报江苏记者站）

今年以来，无锡市新吴区卫生监督所把党史学习教育成效积极转化成为民办实事、为青少年儿童护健康的实际行动，推行新吴区法治惠民实事工程项目——学校卫生健康普法宣教“百千万”工程，让卫生健康法律入百所学校，进千间教室，影响万家万户，多维度培育了学校和社会的卫生健康“法治基因”。

开设云课堂，“流量”模式让普法有“广度”。创建“健康新吴”学校卫生普法云课堂品牌, 线上发布学校新冠肺炎、流感、手足口病等7部自制普法微课，面向学校师生、家长和社会公众等传授校园卫生健康知识和相关法律法规。普法微课被全区102所学校和托幼机构的官方微信平台转载，点击浏览量达6.1万余次。为了促使学法入脑入心，结合世界结核病防治日、全国爱眼日和世界流感日等卫生宣传日，根据普法微课内容组织开展3次网络普法有奖答题，共吸引19.7万余人次参与答题，在辖区内掀起了一股线上学习热潮。

有“中”亦有“英”，“双语”模式让普法有“高度”。用好“三个课堂”，组织开展中、英文现场普法宣教9场，覆盖辖区高校、中小学和托幼机构。一是用好“育苗课堂”，以现场演示、趣味游戏等寓教于乐的形式面向在校学生开展“沉浸式”、“互动式”卫生普法宣教，在全区范围内举办“青春心向党，健康乐成长”传染病防控普法海报评选比赛，引发了辖区学生的踊跃参与，征集优秀作品330余幅。二是用好“家长课堂”，面向6岁以下幼龄儿童家长传授卫生健康法律法规和科学知识，积极推动家庭教育在实践卫生健康行为中的引导作用。三是用好“国际课堂”，面向辖区两所外籍人员学校开展“One World One Health”（“同住地球，共享健康”）传染病防治普法宣教，以全英文交流形式向外籍师生普及在中国领域内适用的传染病防治法律，引导外籍师生采取科学的传染病防控措施，制作和发布全市首个卫生普法英文微视频，携手外籍师生践行“构建人类卫生健康共同体”的宏伟使命。

文章来源：《中国卫生法制》 网址: http://www.zgwsfz.cn/zonghexinwen/2022/0602/1662.html